校园服务平台知识产权-知识产权大厅

本篇文章给大家谈谈校园服务平台知识产权，以及知识产权大厅对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、大学生申请专利需要以学校为单位专利费谁出?
• 2、湖州学院电话
• 3、高等学校知识产权保护管理规定失效了吗
• 4、第23个知识产权宣传日活动方案
• 5、在校学生学术研究成果的知识产权是属于学校还是属于学生?
• 6、高等学校科技成果转化的路径包括

大学生申请专利需要以学校为单位专利费谁出?

1、由学生本人承担专利申请和维护缴费等费用。但是如果专利成果的研究和开发是在学校的研究所、科研基地、实验室等部门开展的，并且学校拥有该专利权益的共同所有权，那么学校可能需要与学生协商费用的分配方式。

2、以个人名义申请你是专利权人，可以转让、许可等方式支配专利权，但是专利的申请费、年费、代理费等费用可能也得自己出了。以学校名义申请，学校是专利权人，你只是发明人，无权处置专利，但学校应该给你一定的奖励。

3、如果是主要利用学校的***、或与工作相关的则为职务发明，专利申请人、专利权人均为学校，个人为发明人。个人为专利申请人的，相关专利申请费用自己承担，专利转让、许可、实施的获利归自己所有；如果学校为专利申请人的，相关专利申请费用由学校承担，作为职务发明，学校应给予发明人一定的现金奖励。

4、大学生通过学校申报专利，专利权人是本人。学校主要是帮助你申报以获取名声，专利证书及专利权人都归发明者本人所有。 第一条根据《中华人民共和国专利法实施细则》及有关文件规定，特制定本办法。

5、专利申请被授权后，申请人就变成专利权人了。因此，费用要看申请人写谁了，如果是写导师，理论上就要导师出，但是不排除导师通过其他方式让学校报了；写学校的话，一般学校是可以报销的。

6、当然，你申请给专利局就可以拿到申请号和申请日期，这个是保护你的权利的，但是要等专利获得授权才有实际意义。此外，如果只是为了“图个名誉”，也需要等专利公开，能被公众检索到之后才可以。

湖州学院电话

1、湖州学院电话0572—2116277。湖州学院的建立：湖州学院是一所全日制公办普通本科高等学校。学校前身是成立于1999年的湖州师范学院求真学院。2021年1月，经教育部同意转设为公办普通本科高校，更名为湖州学院。学校现为浙江省应用型高校建设试点院校。科研成果：学校坚持服务地方区域经济发展，着力推进科研服务能力。

2、湖州学院招生办电话0572-2117000；0572-2116277；0572-2119208。湖州学院 湖州学院是一所全日制公办普通本科高等学校。学校前身是成立于1999年的湖州师范学院求真学院。2021年1月，经教育部同意转设为公办普通本科高校，更名为湖州学院。学校现为浙江省应用型高校建设试点院校。

3、湖州师范学院电话是0572-2599888。

高等学校知识产权保护管理规定失效了吗

第一章　总则第一条　为有效保护高等学校知识产权，鼓励广大教职员工和学生发明创造和智力创作的积极性，发挥高等学校的智力优势，促进科技成果产业化，依据国家知识产权法律、法规，制定本规定。第二条　本规定适用于国家举办的高等学校、高等学校所属教学科研机构和企业事业单位（以下简称“所属单位”）。

本标准规定了高等学校开展知识产权管理的通用要求。本标准适用于具备科研职能的高等学校，其他教育组织可参照执行。2 规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

除了法律保护外，企业还可以***取其他措施加强知识产权保护。例如，建立完善的知识产权管理制度，加强员工的知识产权培训和教育，与专业机构合作进行知识产权评估和维权等。总之，知识产权保护是促进创新和经济发展的重要手段，需要***、企业和社会各方面的共同努力来加强保护。

第23个知识产权宣传日活动方案

1、#2023知识产权日活动方案精选篇1# 为了庆祝第__个世界知识产权日，深入贯彻实施国家和省、市知识产权战略纲要精神，广泛宣传国家知识产权工作的决策部署，大力推进知识产权强市建设，现决定于4月20日至4月26日在全市范围内共同开展20__年“__知识产权宣传周”（以下简称“宣传周”）活动。

2、今年4月26日，是第23个世界知识产权日。每年4月20~26日，是“全国知识产权宣传周”，今年的主题为“加强知识产权法治保障有力支持全面创新”。宣传周一般始于每年4月20日，于4月26日即世界知识产权日结束，为期一周。

3、现在是第23个世界知识产权日。世界知识产权日是由世界知识产权组织设立，定在每年的4月26日，旨在促进各界树立尊重知识、崇尚科学，保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境。

4、第23个。知识产权是指对智力劳动成果所享有的占有、使用、处分和收益的权利，它是一种无形财产权。为了广泛增进人们对知识产权的认识，将每年4月26日定为世界知识产权日。2023年世界知识产权日活动的主题是“女性和知识产权：加速创新创造”。

5、年4月26日是第二十三个世界知识产权日，今年全国知识产权宣传周活动的主题是“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”。

6、年的4月26日，我们迎来了第23个世界知识产权日。这一天旨在提高人们对知识产权的意识和理解，强调知识产权对于创新和经济发展的重要性。在这个日子里，我们应该回顾和庆祝过去的进展和成就，同时思考未来的挑战和机遇。

在校学生学术研究成果的知识产权是属于学校还是属于学生?

职务发明创造的专利申请权属于单位。非职务发明创造的专利申请权归个人所有。根据上述说明，你的研究生课题是在该学校完成的，你＆你的导师利用了该学校的物质技术条件，并且这是你们的学习＆工作任务，知识产权理应归属于学校。

一般学校不会有针对学生知识产权归属的特别规定，而作为学生，也很难想到要和学校签个什么合同来约定此事。如果参与了此项研发工作或者为此项专利做了一些贡献，或者是自己的劳动成果等，自己作为发明人也是可以的。发明人主要享有署名权，但是并不享有专利的所有权。

因为有霸王条款，很多学校在学生创作毕业论文之前都会和学生签订知识产权声明之类的东西，内容就是写明，学生完成的毕业论文，权属归学校所有。按道理来讲，学生并不属于学校的教职工，所以不可能算职务作品。学生的毕业论文是原创的，也不属于合作作品，学生的毕业论文应该属于学生所有，跟学校没关系。

这样在授权后，他就独自支配这个专利了。倘若他不以学校名义申请，也计了你的名字，则你也应属于专利权人，有权共同支配。总之，理应属于职务发明创造的，若以个人名义申请，则大学有权***他。理应属于非职务发明创造，且你也理应属于发明人而他“独吞”了专利时，你也有权***他。

高等学校科技成果转化的路径包括

科技是经济增长的发动机，是提高综合国力的主要驱动力。促进科技成果转化、加速科技成果产业化，已经成为世界各国科技政策的新趋势。科技成果转化的途径，主要有直接和间接两种转化方式，并且这两种方式也并非泾渭分明，经常是相互包含的。

科技成果转化主要是指科技成果进入到生产领域，转变为现实生产力的过程，只有使科技成果在生产实践中广泛应用，才能有效地提高我国的经增长质量，实现经济增长方式的根本转变。

途径是立足社会实践。创新可以推动社会实践的发展，能够促进社会繁荣。

——坚持需求导向。紧扣经济社会发展重大需求，着力打通科技成果向现实生产力转化的通道，着力破除科学家、科技人员、企业家、创业者创新的障碍，着力解决要素驱动、投资驱动向创新驱动转变的制约，让创新真正落实到创造新的增长点上，把创新成果变成实实在在的产业活动。 ——坚持人才为先。

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